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饶佳伊 王杰
为响应国家美育教育方针，培养孩子们认识美、爱好美和创造美的基础能力，促进乡村美育发展，让更多乡村儿童感受到美术教育的魅力，7月11日上午，“绘美逐梦”社会实践团队在周村区北郊镇圈头村村委会开展美育课堂，教授当地孩子进行基础绘画，并讲述党的光辉历史。
在课程规划期间，团队成员与圈头村党支部委员王世涛就学生年龄、授课时间、授课内容、授课地点等多方面进行充分的沟通与交流，确保孩子们能够学到知识，也确保团队成员的授课效率与授课成果。
首先，团队成员提前到达授课地点，准备相关授课工具，并为教室进行杀菌消毒，确保学生们有一个舒适安全的学习环境。为缓解课堂紧张的氛围，团队成员让学生们进行自我介绍，随着课堂内容的开展，学生们从最开始的一言不发变为相互交流，课堂氛围也逐渐变得轻松、活跃，团队成员也拉进了与学生们心与心之间的距离，用实际行动做好“以美育人”和“以德育人”工作。
团队成员采用因材施教的方式授课，根据学生美术功底的强弱，对其进行不同美学层次的教学，授课过程中，团队成员不断为每个学生指出画面问题，并教授其绘画知识要领，也为绘画速度快并且色彩搭配优美的学生给予奖励，以此提高学生们的学习兴趣与学习效率，充分发挥学生们的主观能动性。课堂上，学生们的绘画热情高涨，争先恐后地询问团队成员有关绘画问题，课堂氛围非常热烈。
随后，团队成员简单教授了立体画的相关知识，在场学生兴趣满满，意犹未尽。团队负责人王静怡也向在场学生讲述了党的光辉历程，鼓励青少年要心中有党，紧紧跟党走，对党永远心怀敬畏与感恩之心，要珍惜当下宝贵的校园学习时光，不断提升自己综合能力，少年强则国家强，将来能用青年智慧为社会发展做出贡献。
最后，团队成员带领当地学生拿着自己的绘画作品在村委会门口进行合影留念。
美育是审美的陶冶，也是美学价值的传递。“绘美逐梦”暑期社会实践团队充分发挥自身专业知识，通过开展美育课堂去传播美、弘扬美，用实际行动促进乡村儿童的美学教育，尽全力为乡村美育发展注入生机与活力。
